一個學期很快即將接近尾聲，評選活動一個個在眾人心中默默地進行中。陽曉光縱觀目前的光榮榜，一片空白，除了幼兒園那一朵朵小紅花枯萎之外。幼兒園裏生活的片段記憶都已不再想起，隻有那一張全班的大合照，一張張稚嫩且幼嫩的臉龐。陽曉光竟與其他男生一起為了某個活動塗了口紅，不知道該笑還是該哭。偶爾間仔細看竟然發現林懇，高潮一臉和自己一樣超幼稚的臉。隻有這幾個清晰可辨，其他的就怎麽也想不起來是誰了。
直至現在陽曉光才知道以前所過的是多麽蒼白無力。誰會嫌棄自己的獎狀多，誰會不羨慕，都希望得到那一張紅獎狀，隻不過是沒有能力的人不得不逼自己看得淡一些罷了。
下課時王老師突然宣布等一下上課時要在班中投票選出五好學生，還要參加學校選出來的各班好學生的相片校門口的展覽。
陽曉光的心一下子緊張了起來，忐忑不安。
啊！多麽希望自己被選上啊！
唉！希望吧！
離上課投票的時間還有幾分鍾。
課間休息中，大家談笑風生，似乎根本沒有把剛剛還發生過的事放在心上。曆經身經百戰的我們如果連這點承受能力都沒有相信早就被淘汰了。我們，這些學生們，什麽都似乎已經不放在眼裏。什麽考試，什麽減負，什麽好學生，什麽差學生統統都是浮雲。
反而陽曉光在眾人之中顯得格格不入，很快這種感覺便來得更加猛烈些。
“不要說啦，老師來啦。”
“上課”
“起立”
“老師好”
“同學們好”
“坐下”
“謝謝老師”
何木在下麵謝謝老師一字一字放慢速度，並悄悄接了一句“老師再見”以作結束，坐下。
嗬嗬嗬！
一番客套話後直奔主題。
“下麵就請大家拿起筆，寫下心目中支持的人。給大家幾分鍾開始，寫完就請前麵每排第一個人收上來。”
王老師一聲令下就去忙自己的事情去了，底下立刻炸開了鍋。陽曉光麻木的拿起筆卻沒有任何的動作，停頓了一下向周圍人求救。周圍也在一片吵鬧聲中忘我噪音地繼續討論中。
“你寫誰？”一語落地引起了不少人的注意，紛紛自抒己見。
何木瀟灑的說道：“當然是寫你和張文，徐狄，不然還能寫誰。”
張文聽到同桌之言，立刻有了反應，連連揮手，指向陽曉光說道：“不要寫我，還是寫你吧！”
這時好學生的虛偽一麵便顯示無疑。
這個難題推到了陽曉光，謙虛的笑了笑指著張文說道：“也不要寫我，還是寫你吧！”
兩人看似謙虛的讓來讓去可難壞了在一旁的何木，困惑大叫：“到底寫誰啊！”
陽曉光和張文幾乎異口同聲的說道：“自己看著辦。”
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