第1334章 大學問(1/3)

古代的文字大多都沒有標點符號進行斷句,而是通過語感、語氣助詞、語法結構等斷句。


這樣做,一方麵就導致了隻有有經驗的人才能進行識文斷字,另一方麵則是因為沒有標點符號,給文章造成了很大的歧義,更加導致了文章的晦澀難懂。


在古代,文盲之多,當然是生產力和製度的原因。但是,沒有標點符號導致了文章的艱深,這也是一個很重要的原因。


所以蘇瑜說有些人是學閥,也並非是無的放矢。


聽著蘇瑜講解這些符號的作用,孔穎達,馬周的眼睛都是越睜越大。


他們都是飽學之士,聽到蘇瑜這標點符號每一個都是頭頭是道,有基本的使用方法,同時組合在一起使用的時候也有嚴格的用法,絕不是某個人心血來潮隨便創造的東西,而是體係嚴格的一套係統。


兩人一邊聽一邊暗暗在心中記著蘇瑜的話。


對於他們來說,蘇瑜的這套標點符號無疑是打開了一個新世界的大門,以前艱難晦澀的文字有了標點符號的相助,將更加清晰易懂。


“怎麽樣?諸位?”蘇瑜將幾個常用的標點符號講完,這才抬起頭看著眾人。


“蘇瑜,你好棒!隻是下次別這樣了好嗎?”李麗質看著蘇瑜,眼睛裏已經全是愛慕的小星星。


她剛才一直擔心蘇瑜會出醜


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