殿試的好消息傳到洛陽時，整個洛陽瞬間就沸騰了，這是多大的榮耀啊！陸子非中狀元那是屬於人家陝西的，與洛陽沒有關係，但文振華不一樣，那可是地地道道的洛陽人。
周溪廉老淚縱橫啊！一輩子窩在山上教學生，一個有名氣的學生都沒教出來，而且還把自己的日子過的緊巴巴，但到了洛陽，吃喝不愁，兒子的工作也解決了，兩年時間就教出了一個狀元，一輩子沒得到的今日全部擁有了。
“好孩子，都是好孩子，這個消息比什麽都好，值得慶祝，臨死前拿到這麽一張底牌，嘿嘿，到了地下，我看他們誰還敢跟我比。”
“您才多大的年紀，醫學上那群兔崽子不是研究出新藥了麽？放心，讓您活到一百歲不成問題，後麵還有很多狀元等著你教呢？”蘇舜欽笑道。
梅堯臣也說道：“外麵那些遊學的也該回來了，野了這麽久該玩的，該見的，該看的都滿足了，是時候回來沉澱一下了。”
邵雍說道：“你不說我都把他們忘記了，現在就得給他們寫信，走遠的那幾個光回來的時間就要幾個月，他們再隨便找個借口，又是一年不回來。”
柳永顫顫巍巍的說道：“你們啊！隻顧著高興了，從上一屆到這一屆，一甲、二甲的前幾名幾乎被我們包攬，但你們就沒想到問題的關鍵嗎？難道真的是因為我們教的好？”
這是個難以啟齒的問題啊！但他們又不得不承認這個事實，所以大家很有默契的跳過了這個話題，可有人不願意不放過他們啊！
“沒什麽不好意思的，你們不說我來說，我們承認我們的教育方式輸給了含章的方法。”邵雍說出了大家都不想說的話，因為陸子非是他的弟子，這個話由他說出來不丟人。
“是啊！沒什麽丟人的，含章現在做的事我們這裏的所有人加起來都不如他，在教育上輸給他也正常，既然含章證明他的方式是對的，那我們也沒什麽拒絕的理由，你們說呢？”
梅堯臣說道：“子美說得對，青出於藍不正是我們追求的麽？要是教出來的弟子一代不如一代，那我們的付出有什麽實際意義。”
這是一場科學教育和傳統教育的爭鋒，那種到底適合他們還沒有結論，但從片麵的考試結果來看，兩次都是科學教育大獲全勝，中青代的邵雍、梅堯臣、蘇舜欽，他們都還好，心理上能接受，但像周溪廉這種鑽研了一輩子儒學的老人，心理就不是很舒服。
鷸蚌相爭、漁翁得利，墨鈞笑的像個小狐狸，他現在也是清華大學的一員，而且墨家在新學裏的課程並不比儒家少，以前藏在沒人知道那些地方的學問現在拿出來教給學生，看到這一幕，他認識到了學問的本質。
為何儒家能一直壟斷中國古代的教育，一是因為他們迎合了帝王的思想，有助於皇帝統治天下萬民，剩下一個就是他們願意將一些儒家的學問推廣開來，讓大眾學習
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