腦袋上有頭發的少半部分。
他將這少半部分的頭發留得很長，企圖讓它們延伸到另一半那光腦瓜頂子上，將那光禿的地方蓋住。但是那一縷頭發總是背離他的心願，一不留心就掉下來了。
或許也怨不著那縷頭發，因為那腦瓜頂子太光滑，在上麵呆不長久，就滑落下來，卻反倒把眼睛給蓋住了。
但他還是鍥而不舍地將滑落下來的那一縷長發再用手攏上去。
於是經常拿手攏那一縷長發，就成了他的習慣性動作了。私下裏要是有人開玩笑模仿王計財，首先就是伸出五個手指往頭頂上使勁攏那一縷頭發。
但這些瑣碎的舉動絲毫不影響他的卓越的算賬才能的發揮。而王計財的這兩個非凡的本領，都是在大鍋飯年代當生產隊會計時煉成的。
那個年代是人們刻骨銘心，用貧困與饑餓記載著的年代……。
那個時期，王計財曾經是生產隊會計，他手裏的那個算盤珠子決定著每家、每戶、每一口人的生活命運。
村子裏實行的是“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的分配政策。而到年終你是多勞了還是少勞了全在會計的一句話。
因為每個人的勞動記錄都是工分製，這個工分賬本都在會計一人手上掌管著。
每一個人在每年的年初要按照勞動能力進行評分，按照十分製評定。壯勞力最高的評為十分，差一點的評為9分，再差一點的依次往下減。
如果評為十分的成為全勞力，評五分的為半勞力，也就是勞動一日全勞力按照十分記賬，半勞力按五分記賬，然後按照一年三百六十五天計算，這叫每一個人在生產隊勞動的底分。也是每一個人年終結算領取口糧的計算依據。
如果一年下來做不夠這麽多底分，不僅不能按照實際做了的工分數量結算分糧，相反還要倒扣。但是這每個人的勞動工分自己無權記賬，都在集體賬簿上記著。
那時候村裏人文化水平普遍偏低，文盲占得比例很大，而且文盲還在急劇地增加。這是由於多方麵原因促成的，其一是由於農民們家庭貧困，沒錢交不起學費，孩子們上不起學；另一方麵由於農村工分製管理，家裏沒有勞動力去地勞動，年終就領不回口糧來，來年全家人就得餓肚子，所以大多孩子們小小年紀就不上學，回家當勞力，爬在地裏勞動了。
按照現在的國家
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